Papá, léeme un cuento: la lectura en familia

Gracias a Montse de la Biblioteca del CEIP Sant Jordi de Lleida, llego a este vídeo promocional que no muestra más que lo evidente: que la lectura nace en la familia y que una de las más trascendentales responsabilidades educativas de unos padres y madres es precisamente leer a sus hijos. Ya se lo comenté a Montse en su blog y lo repito: no creo que haya niños o niñas a los que les desagrade que sus padres les lean, pero sí que hay muchos padres y madres que no leen a sus hijos. Y cuando hablamos de leer, hablamos de leer, no sólo de contar historias. Efectivamente, contar historias es también importante y recrea la imaginación y fortalece la comprensión oral además de los lazos familiares. Pero para que el cuento surta realmente sus efectos, debe estar presente el libro. En un estudio que menciono frecuentemente y que ahora no sabría encontrar, se vio que los padres de mayor nivel cultural tendían a contar historias más con presencia del libro que los de menor nivel cultural. La presencia del texto físico y de las ilustraciones es importantísima para el niño y la niña y el desarrollo de su comprensión total (ver, tocar, comparar, comentar aspectos, discutir palabras o significados...) y esto incluso aunque el niño o la niña no sepan aún leer: ese es el principio del aprendizaje, empezar a saber que lo que hay ahí dice algo, la esencia de la escritura y la lectura.
La Junta de Andalucía repartió en una ocasión un lote de libros a las familias de recién nacidos, lo que indica que no es sino un derecho de todos los niños y las niñas. No prives a tus hijos de ese derecho. No sólo el Estado tiene que velar por los derechos, tú también tienes una responsabilidad: lee libros a tus hijos, a tus sobrinos, a tus nietos, a tus hermanos menores.